La OMS anunció ayer viernes el fin de la emergencia sanitaria global causada por la COVID-19. Pero, tengamos cuidado y no nos descuidemos, porque esto no significa que la pandemia de la COVID-19 haya terminado como amenaza sanitaria mundial. De hecho, en los últimos 28 días se informaron 2.8 millones de casos nuevos a nivel mundial, y más de 17,000 muertes.
Aunque vamos mejorando, el panorama global de casos y muertes es mixto, por lo que, como señaló el director de la OMS, “lo peor podría hacer ahora cualquier país es utilizar esta noticia como motivo para bajar la guardia, desmantelar los sistemas que ha construido o enviar el mensaje a su población de que la COVID-19 no es nada de lo que hay que preocuparse”.
Comparto a continuación una breve mirada al último informe de la OMS sobre el estado de la pandemia, y las recomendaciones oficiales de la OMS luego de la Declaración sobre la decimoquinta reunión del Comité de Emergencia del Reglamento Sanitario Internacional (2005) en relación con la pandemia de la enfermedad por coronavirus (COVID-19), cuya lectura completa recomiendo. (más…)
Actualizo esta entrega sobre el programa Estudiar sin hambre compartiendo las conclusiones del informe del MEDUCA sobre “Conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sobre alimentación saludable de la comunidad educativa en las escuelas del programa Estudiar sin hambre” y los invito a la lectura del documento completo.
Recordemos que, el objetivo primordial de la Ley es el de “garantizar que la población escolar panameña que asiste a los centros oficiales de educación prescolar, básica general, pre media y media, tenga acceso a una merienda diaria para complementar su dieta familiar, en beneficio del estudiante, con el fin de obtener un mejor rendimiento escolar”. También, contribuirá al desenvolvimiento biopsicosocial del aprendizaje, el rendimiento escolar y la formación de hábitos alimenticios saludables. De su efectiva implementación dependerán la salud, el bienestar y el futuro de los miles de niños y niñas que habitan nuestras comarcas y provincias más pobres, olvidados permanentemente por buena parte de nuestros gobernantes que no han pasado del discurso solidario. Se trata pues, de un imperativo moral y ético para nuestro desarrollo integral.
Aunque el programa fue creado con la Ley 115 en 2019, no fue hasta el 2022 que pudo tener su arranque, ya que anterior a eso las clases fueron suspendidas por la pandemia. En todo caso, es importante subrayar de entrada que, de acuerdo con MEDUCA, el programa “Estudiar sin Hambre” tendrá una ejecución de $9.1 millones para el año escolar 2023. Los beneficios llegarán a 486 escuelas a nivel nacional que impactarán aproximadamente a 101,312 estudiantes de las 16 regiones educativas, incluyendo las provincias y las tres comarcas indígenas. El programa ofrecerá comida saludable y nutrición adecuada a estudiantes de centros educativos oficiales, con el fin de mejorar su rendimiento y desempeño académico.
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Actualizo esta entrega sobre el programa Estudiar sin hambre compartiendo las conclusiones del informe del MEDUCA sobre “
