El ecosistema nacional de capacidades

Conjunto articulado de instituciones, personas, organizaciones y conocimientos que permiten a un país administrar sus recursos estratégicos, resolver problemas complejos y generar bienestar para las generaciones presentes y futuras

El ecosistema nacional de capacidades

La semana pasada sostuve en estas páginas que la verdadera soberanía no consiste únicamente en poseer recursos estratégicos, sino en desarrollar un ecosistema nacional de capacidades nacionales para administrarlos con transparencia, conocimiento y visión de largo plazo. La pregunta que sigue es inevitable: ¿cómo construyen los países esas capacidades?

La experiencia internacional muestra que ninguna nación las desarrolla por generación espontánea. Tampoco son el resultado de una sola ley, una institución o un gobierno. Las capacidades nacionales se construyen deliberadamente, durante décadas, mediante políticas de Estado, inversiones sostenidas y una estrecha colaboración entre múltiples actores. En otras palabras, se construyen creando un verdadero ecosistema nacional de capacidades.

Comparto contenido ampliado de mi artículo original en La Estrella de Panamá, y los invito a reflexionar sobre cómo construimos las capacidades que necesitamos para nuestro desarrollo sostenible.

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Capacidades nacionales en ciencias del comportamiento

Comprender por qué las personas y las instituciones se comportan como lo hacen puede convertirse en una capacidad estratégica para diseñar mejores políticas públicas.

Capacidades nacionales en ciencias del comportamiento

Hace algunos años escribí sobre la necesidad de fortalecer las capacidades nacionales en ciencias del comportamiento, comenzando por su incorporación a las políticas de salud.

La idea partía de una premisa sencilla pero frecuentemente ignorada: las personas no toman decisiones únicamente a partir de la información que poseen. Sus comportamientos están influidos por sus experiencias, emociones, percepciones, relaciones sociales, incentivos, condiciones económicas y por el entorno en el que viven.

Por eso, conocer una enfermedad no garantiza que una persona adopte conductas saludables; conocer los riesgos de conducir a exceso de velocidad no garantiza que disminuya la velocidad; conocer las consecuencias del tabaquismo no garantiza que alguien deje de fumar; y recibir información sobre la importancia de vacunarse tampoco asegura que una persona se vacune.

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El Contrato social que necesita Panamá en el siglo XXI

Acordar que el desarrollo para el bien común sea el propósito superior de la República y el criterio que oriente todas las decisiones públicas

El Contrato social que necesita Panamá en el siglo XXI

El verdadero contrato social que necesita Panamá en el siglo XXI no consiste únicamente en redefinir la relación entre el Estado y los ciudadanos. Consiste en acordar que el desarrollo para el bien común sea el propósito superior de la República y el criterio que oriente todas las decisiones públicas.

En un artículo reciente sostuve que, antes de discutir una nueva Constitución, Panamá debe definir el proyecto de país que aspira a construir. Esa reflexión conduce inevitablemente a una segunda pregunta: ¿qué contrato social necesita Panamá para hacer posible ese proyecto nacional?

Comparto contenido ampliado de mi artículo original en mi columna del diario digital Destino Panamá, y los invito a definir qué país queremos construir, cuáles serán nuestras prioridades y qué responsabilidades estamos dispuestos a asumir para alcanzarlas.

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La soberanía se construye: capacidades para el desarrollo

El futuro de Panamá dependerá menos de la riqueza de sus recursos que de su capacidad para convertirlos en bienestar sostenible

la soberanía se construye: capacidades que debemos desarrollar

La soberanía se construye. Pero la verdadera soberanía no consiste únicamente en poseer recursos estratégicos, sino en desarrollar las capacidades nacionales para administrarlos con transparencia, conocimiento y visión de largo plazo.

El futuro de Panamá dependerá menos de la riqueza de sus recursos que de su capacidad para convertirlos en bienestar sostenible.

Comparto contenido ampliado de mi artículo original en La Estrella de Panamá, subrayando de entrada que nuestro país necesita construir capacidades institucionales, humanas, científicas y de gobernanza para administrar sus recursos estratégicos y fortalecer su desarrollo sostenible.

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Una nueva Constitución para un nuevo proyecto de país

Panamá debe ponerse de acuerdo sobre el modelo de desarrollo y el contrato social que necesita para las próximas generaciones.

una nueva constitución

El anuncio de que en 2027 podría convocarse una Asamblea Constituyente ha reabierto uno de los debates más trascendentales para el futuro de Panamá. Después de más de cinco décadas, es legítimo preguntarse si el país necesita una nueva Constitución. Mi respuesta es sí. Pero la pregunta verdaderamente importante no es qué Constitución queremos, sino para qué proyecto de país la queremos. Porque Panamá ha cambiado profundamente.

Existe el riesgo de que la discusión se concentre en el procedimiento: si la Constituyente debe ser originaria o paralela, cuántos constituyentes elegir o cómo serán seleccionados. Sin embargo, antes de debatir el texto constitucional, Panamá debe responder una pregunta mucho más profunda: ¿qué modelo de desarrollo y qué contrato social necesita para las próximas generaciones?

Comparto, con algunas ampliaciones para este blog, las reflexiones publicadas originalmente en mi columna de opinión en el diario digital Destino Panamá.

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Gestión del conocimiento a lo largo del ciclo de vida

El talento no desaparece con los años; evoluciona. La verdadera riqueza de una nación está en su capacidad para aprovechar el conocimiento acumulado de toda su gente

gestión del conocimiento a lo largo del ciclo de vida

La gestión del conocimiento a lo largo del ciclo de vida puede convertirse en una de las mayores ventajas competitivas de las naciones durante el siglo XXI. En una economía donde el conocimiento genera cada vez más valor que los recursos materiales, el verdadero desafío ya no consiste únicamente en crear conocimiento en las nuevas generaciones, sino también en preservar, transmitir y renovar el conocimiento acumulado por toda la población.

El desarrollo de un país dependerá, en gran medida, de su capacidad para gestionar ese talento a lo largo de toda la vida.

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