Minería en Panamá: más allá del sí o del no

¿Qué Panamá queremos construir y qué papel, si alguno, debe desempeñar la minería en ese futuro?

Minería en Panamá

El debate sobre la minería en Panamá vuelve a ocupar espacio en la conversación nacional. No es extraño. La discusión sobre Cobre Panamá dejó profundas interrogantes económicas, sociales, ambientales e institucionales que todavía no hemos terminado de responder. Y ahora, con nuevos estudios sobre las repercusiones del cierre de la mina y con el sector empresarial destacando nuevamente la relación entre minería, construcción, infraestructura y desarrollo, el tema reaparece con renovada fuerza.

Mientras el país espera una decisión gubernamental sobre Cobre Panamá, la Comisión Interministerial analiza sus aspectos ambientales, económicos y sociales. Este momento de reflexión ofrece la oportunidad de elevar el debate y preguntarnos no solo qué hacer con una mina, sino qué política minera necesita Panamá.

Comparto a continuación, con algunas referencias adicionales al final, el contenido de mi columna de opinión publicada en Destino Panamá, dedicada a contribuir al debate sobre la minería en Panamá.

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Internado médico: un año sí, pero con más formación y calidad

¿Qué internado médico necesita Panamá para garantizar médicos competentes, seguros, humanos y preparados para responder a las necesidades reales de nuestra población?

Internado médico

La propuesta de reducir de dos años a uno el internado médico en Panamá vuelve a colocar sobre la mesa una discusión que no puede resolverse simplemente contando meses. La pregunta fundamental no es si el internado debe durar uno o dos años. La pregunta es qué debe aprender y qué competencias debe demostrar un médico antes de comenzar su ejercicio profesional.

El Colegio Médico de Panamá ha señalado que la reducción a un año puede ser viable, siempre que esos doce meses correspondan a una verdadera práctica clínica supervisada, con tutores capacitados, evaluación por competencias y un programa nacional de internado. También ha advertido sobre el riesgo de que la reforma se limite a reducir el tiempo por razones presupuestarias, sin transformar la calidad de la formación.

Esa advertencia merece toda nuestra atención. Veamos algunos argumentos necesarios de considerar.

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El ministro de Educación que necesitamos

¿Qué educación necesita Panamá para convertirse en el país que queremos?

el ministro de educación que necesitamos

Panamá necesita mucho más que un nuevo ministro de Educación. Necesita una conducción capaz de transformar, con visión de Estado, un sistema educativo que durante décadas ha acumulado diagnósticos, propuestas, reformas parciales y buenos propósitos, pero que todavía no logra garantizar aprendizajes de calidad para todos los estudiantes.

No se trata de desconocer los avances ni el esfuerzo de miles de docentes, directores y funcionarios. Tampoco de comenzar nuevamente desde cero. Por el contrario, uno de los mayores errores de nuestra política educativa ha sido creer que cada administración debe empezar de nuevo.

Comparto contenido de mi artículo original en el diario digital Destino Panamá. Agrego al final un listado de publicaciones complementarias, y los invito a reflexionar sobre ¿Qué educación necesita Panamá para convertirse en el país que queremos?

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El ecosistema nacional de capacidades

Conjunto articulado de instituciones, personas, organizaciones y conocimientos que permiten a un país administrar sus recursos estratégicos, resolver problemas complejos y generar bienestar para las generaciones presentes y futuras

El ecosistema nacional de capacidades

La semana pasada sostuve en estas páginas que la verdadera soberanía no consiste únicamente en poseer recursos estratégicos, sino en desarrollar un ecosistema nacional de capacidades nacionales para administrarlos con transparencia, conocimiento y visión de largo plazo. La pregunta que sigue es inevitable: ¿cómo construyen los países esas capacidades?

La experiencia internacional muestra que ninguna nación las desarrolla por generación espontánea. Tampoco son el resultado de una sola ley, una institución o un gobierno. Las capacidades nacionales se construyen deliberadamente, durante décadas, mediante políticas de Estado, inversiones sostenidas y una estrecha colaboración entre múltiples actores. En otras palabras, se construyen creando un verdadero ecosistema nacional de capacidades.

Comparto contenido ampliado de mi artículo original en La Estrella de Panamá, y los invito a reflexionar sobre cómo construimos las capacidades que necesitamos para nuestro desarrollo sostenible.

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Capacidades nacionales en ciencias del comportamiento

Comprender por qué las personas y las instituciones se comportan como lo hacen puede convertirse en una capacidad estratégica para diseñar mejores políticas públicas.

Capacidades nacionales en ciencias del comportamiento

Hace algunos años escribí sobre la necesidad de fortalecer las capacidades nacionales en ciencias del comportamiento, comenzando por su incorporación a las políticas de salud.

La idea partía de una premisa sencilla pero frecuentemente ignorada: las personas no toman decisiones únicamente a partir de la información que poseen. Sus comportamientos están influidos por sus experiencias, emociones, percepciones, relaciones sociales, incentivos, condiciones económicas y por el entorno en el que viven.

Por eso, conocer una enfermedad no garantiza que una persona adopte conductas saludables; conocer los riesgos de conducir a exceso de velocidad no garantiza que disminuya la velocidad; conocer las consecuencias del tabaquismo no garantiza que alguien deje de fumar; y recibir información sobre la importancia de vacunarse tampoco asegura que una persona se vacune.

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La soberanía se construye: capacidades para el desarrollo

El futuro de Panamá dependerá menos de la riqueza de sus recursos que de su capacidad para convertirlos en bienestar sostenible

la soberanía se construye: capacidades que debemos desarrollar

La soberanía se construye. Pero la verdadera soberanía no consiste únicamente en poseer recursos estratégicos, sino en desarrollar las capacidades nacionales para administrarlos con transparencia, conocimiento y visión de largo plazo.

El futuro de Panamá dependerá menos de la riqueza de sus recursos que de su capacidad para convertirlos en bienestar sostenible.

Comparto contenido ampliado de mi artículo original en La Estrella de Panamá, subrayando de entrada que nuestro país necesita construir capacidades institucionales, humanas, científicas y de gobernanza para administrar sus recursos estratégicos y fortalecer su desarrollo sostenible.

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