Nueva Marca País: contribución desde el Sector Salud

Cada servidor público es, en alguna medida, un representante de Panamá

Nueva Marca País y el sector salud

Panamá acaba de presentar su nueva Marca País: “Panamá, Anfitrión del Mundo”. La iniciativa busca proyectar internacionalmente una visión integral del país, apoyada en nuestras fortalezas en materia de turismo, inversión, exportaciones, logística y sostenibilidad. Su propósito es ambicioso y necesario: mostrar a Panamá como un país abierto, diverso, conectado y confiable, capaz de recibir, crear oportunidades y generar prosperidad.

La propuesta merece reconocimiento. Panamá necesita una imagen coherente y duradera que trascienda los gobiernos y ayude a posicionar al país ante visitantes, inversionistas y mercados internacionales.

En sentido, comparto _con algunas ampliaciones pertinentes_ mi columna de Destino Panamá, en la que invito a reflexionar sobre una pregunta fundamental: ¿cómo se construye realmente una marca país?

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La capacidad de aprender

Una condición para el desarrollo de Panamá

La capacidad de aprender

La capacidad de aprender es la aptitud y disposición natural o cultivada para adquirir nuevos conocimientos, habilidades y conductas de manera eficiente.

En ese sentido, comparto el contenido de mi artículo de opinión en La Estrella de Panamá, en el cual, aprovechando el reciente informe Tendencias Globales de Capital Humano 2026, de Deloitte, reflexiono sobre lo que necesita Panamá para desarrollar el talento capaz de sostener su transformación.

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Desarrollo local sostenible

La tarea pendiente para que Panamá avance como un solo país

Desarrollo local sostenible

Comparto el contenido ampliado de mi columna de opinión en Destino Panamá dedicada a subrayar a necesidad de avanzar en el desarrollo local sostenible de nuestro país.

El gran desafío es transformar el crecimiento en desarrollo y el desarrollo nacional en oportunidades concretas para cada territorio. Porque Panamá no avanzará verdaderamente como un solo país hasta que el progreso deje de tener geografía y las oportunidades lleguen, de verdad, a todos los panameños.

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Informe sobre Desarrollo Sostenible 2026

Reflexiones sobre la urgencia de pasar de los compromisos a la implementación

Informe sobre Desarrollo Sostenible 2026

El Informe de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2026, preparado por las Naciones Unidas, ofrece un balance tan claro como preocupante sobre el estado de la Agenda 2030.

A diez años de la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el mundo ha conseguido avances importantes: miles de millones de personas han mejorado su acceso al agua potable, la electricidad, los servicios de salud y la conectividad digital. Sin embargo, el progreso sigue siendo desigual y demasiado lento para alcanzar las metas en el tiempo previsto.

Comparto traducción libre de resumen ejecutivo preparado para los lectores de este blog y los invito a la lectura del documento completo.

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El ministro de Educación que necesitamos

¿Qué educación necesita Panamá para convertirse en el país que queremos?

el ministro de educación que necesitamos

Panamá necesita mucho más que un nuevo ministro de Educación. Necesita una conducción capaz de transformar, con visión de Estado, un sistema educativo que durante décadas ha acumulado diagnósticos, propuestas, reformas parciales y buenos propósitos, pero que todavía no logra garantizar aprendizajes de calidad para todos los estudiantes.

No se trata de desconocer los avances ni el esfuerzo de miles de docentes, directores y funcionarios. Tampoco de comenzar nuevamente desde cero. Por el contrario, uno de los mayores errores de nuestra política educativa ha sido creer que cada administración debe empezar de nuevo.

Comparto contenido de mi artículo original en el diario digital Destino Panamá. Agrego al final un listado de publicaciones complementarias, y los invito a reflexionar sobre ¿Qué educación necesita Panamá para convertirse en el país que queremos?

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El ecosistema nacional de capacidades

Conjunto articulado de instituciones, personas, organizaciones y conocimientos que permiten a un país administrar sus recursos estratégicos, resolver problemas complejos y generar bienestar para las generaciones presentes y futuras

El ecosistema nacional de capacidades

La semana pasada sostuve en estas páginas que la verdadera soberanía no consiste únicamente en poseer recursos estratégicos, sino en desarrollar un ecosistema nacional de capacidades nacionales para administrarlos con transparencia, conocimiento y visión de largo plazo. La pregunta que sigue es inevitable: ¿cómo construyen los países esas capacidades?

La experiencia internacional muestra que ninguna nación las desarrolla por generación espontánea. Tampoco son el resultado de una sola ley, una institución o un gobierno. Las capacidades nacionales se construyen deliberadamente, durante décadas, mediante políticas de Estado, inversiones sostenidas y una estrecha colaboración entre múltiples actores. En otras palabras, se construyen creando un verdadero ecosistema nacional de capacidades.

Comparto contenido ampliado de mi artículo original en La Estrella de Panamá, y los invito a reflexionar sobre cómo construimos las capacidades que necesitamos para nuestro desarrollo sostenible.

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