El ministro de Educación que necesitamos

¿Qué educación necesita Panamá para convertirse en el país que queremos?

el ministro de educación que necesitamos

Panamá necesita mucho más que un nuevo ministro de Educación. Necesita una conducción capaz de transformar, con visión de Estado, un sistema educativo que durante décadas ha acumulado diagnósticos, propuestas, reformas parciales y buenos propósitos, pero que todavía no logra garantizar aprendizajes de calidad para todos los estudiantes.

No se trata de desconocer los avances ni el esfuerzo de miles de docentes, directores y funcionarios. Tampoco de comenzar nuevamente desde cero. Por el contrario, uno de los mayores errores de nuestra política educativa ha sido creer que cada administración debe empezar de nuevo.

Comparto contenido de mi artículo original en el diario digital Destino Panamá. Agrego al final un listado de publicaciones complementarias, y los invito a reflexionar sobre ¿Qué educación necesita Panamá para convertirse en el país que queremos?

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Recomendaciones para  garantizar una educación de calidad

A pesar de los avances logrados en cobertura escolar, persisten desafíos importantes en cuanto a calidad, equidad e inclusión

Recomendaciones para  garantizar una educación de calidad

Los panameños necesitamos redoblar el esfuerzo para garantizar una educación de calidad para toda nuestra población en edad escolar pues, en Panamá, a pesar de los avances logrados en cobertura escolar, persisten desafíos importantes en cuanto a calidad, equidad e inclusión. Para superarlos, es necesario adoptar una estrategia integral que fortalezca el sistema educativo en múltiples dimensiones.

En este contexto, en seguimiento a mis publicaciones anteriores sobre el tema, comparto algunas recomendaciones clave para lograr una transformación profunda y sostenible del sistema educativo panameño. Fundamental para nuestro desarrollo, la equidad social y la competitividad que necesitamos.

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Ideas clave sobre la educación global

Ideas clave sobre la educación global

Comparto resumen de traducción libre de publicación de Our World in Data que ofrece ideas clave sobre la educación global, complemento al final con un vínculo a las estadísticas Educativas de acuerdo con el MEDUCA, 2019, y los invito a la lectura completa de la publicación de OWD y la de MEDUCA.

Esta publicación de OWD tiene especial relevancia para nosotros, pues la tasa neta de escolarización ha mostrado una disminución desde el año 2012 afectando más intensamente a los niños y niñas que habitan nuestras comarcas indígenas y provincias con mayor índice de pobreza multidimensional, y estamos lejos de alcanzar las metas que establece el del ODS 4 dedicadas a garantizar el acceso universal a una educación de calidad para todos los niños, niñas y adolescentes del país.

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