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La encrucijada de la educación en América Latina y el Caribe

Informe regional de monitoreo ODS4-Educación 2030

La encrucijada de la educación en América Latina y el Caribe

Los invito a la lectura de la publicación de La CEPAL titulada La encrucijada de la educación en América Latina y el Caribe. Informe regional de monitoreo ODS4-Educación 2030 y comparto un brevísimo resumen de los desafíos que propone. Tiene gran relevancia para nosotros que somos uno de los países de la región que más tiempo mantuvimos nuestras escuelas cerradas durante la pandemia de COVID-19 y deberemos hacer un gran esfuerzo por recuperar el terreno perdido.

Publicado en 2022 por la UNESCO, UNICEF y la CEPAL, el documento realiza un balance de la implementación del ODS4-E2030 en América Latina y el Caribe en el ciclo 2015-2021, analizando logros e identificando los desafíos para el cumplimiento de las metas educativas en la región. El informe identifica las tendencias educativas del período, y destaca que, incluso antes de la pandemia de la COVID-19. el cumplimiento de las metas previstas para el 2030 no estaba asegurado, y mucho menos lo está en el presente tan difícil que atraviesa la región y el mundo. Concluye que, para lograr un avance significativo hacia el ODS4, es necesario encarar transformaciones profundas para modificar el rumbo de las políticas y de la asignación de recursos para la educación. (más…)